2023-12-22 14:32:06
从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质,是进入会计职业的“门槛”。 在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事下列会计工作的人员(包括香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区人员,以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的人员),必须取得会计从业资格,持有会计从业资格证书。 会计从业证是会计人员从事会计工作的必备资格,从事会计行业人员所必须的唯一合法的有效证件。是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理,全国通用。会计从业资格证也是考会计职称的前提条件。 会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,不断提高专业素质和专业技巧,开拓自己的知识面。随着社会经济的高速发展,会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业,这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。 以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是,可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的,同时,很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。 职业方向 第一种是“做会计的”,即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,全国大约有1200万人,其中总会计师或“CFO”级别的,全国大约有3万人左右。第二种是“查会计的”,包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员,全国目前有8万以上名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。第三种是“管会计的”,全国估计不少于20万人。第四种是“研究会计的”,全国估计不超过3万人。
安徽阜阳**职业学校是一所历史悠久并持续为现代社会培养人才的学校。
历史背景:
阜阳市**高级职业中学,1927年建校,是阜阳市**的一所**级重点职业高中,市教育局直属高级中学,安徽省“电化教育设备一类达标学校”,“安徽省现代教育技术实验学校”。
教学模式与特色:
该校构建了“德性为本、能力为重、实践为径、情志为翼”的人才培养模式。
学校形成了以学前教育专业为主体,小学音乐、美术、体育教育等专业为特色,艺术、建筑、应用文科等专业为优势的“一主多元”办学格局。
学校拥有两个与高校合作的“3+2”本科人才培养项目。
基础设施与资源:
该校占地168亩,建筑面积3.5万平方米。
校园内设有5000m2的教学大楼,拥有47个标准化教室;实验实训大楼2300m2,装备有卫星地面接收系统、校园宽带网络系统、多媒体电教室、微机室、语音室、舞蹈室、美工室、音乐教室、理化生实验室等。
学生宿舍4000m2,能容纳1200多人住宿;标准田径场一个;图书馆藏书8万余册;食堂能同时接纳600余人就餐。
师资力量:
该校师资力量雄厚,现有教职工190人。其中,中学特级教师1人,高级教师56人,中级职称教师64人;省、市级教坛新星20人。2002年有30人次40余篇论文在**、省、市获奖。
学校荣誉:
该校是首批**级重点学校、教育部、建设部行业技能型紧缺人才示范性培养、培训基地、全国一百所“半工半读”试点学校、安徽省职业教育先进单位、安徽省花园式学校。
毕业生就业率保持在95%以上。
地理位置:
该校位于颍河西路、阜临路两个主干道之间,南与阜阳师范学院毗邻,北与市人民**相接。